孩子稍稍长大变得顽皮了，同母亲顶嘴时常常会说：“又不是我要你生我，你何必管得那么多？”不错，孩子不是以自己的意志来到这世上，孩子所以会在这世上存在，责任完全在于父毋亲。因此如何把孩子养育成人，一事，当然是父母亲的义务了。就这一点而言，这是当然的事情，应是无可争议的。

　　不过，由于有义务与责任的关系，世上意外的有许多父母误以以为孩子应该听从父母的，此话令人不胜诧异。譬如说，有许多母亲们，会很轻松地，简直就像到裁缝店定制衣服一般地说：“我希望这个孩子成为技术专家”或说“我希望他成为音乐家”等等。铃木大师常常提起这么一个例子，那就是说，许多母亲们一谈到要让孩子学习什么的时候，几乎都要问：“老师，我这个孩子能不能成器？”这时铃木大师总是劈头就答“不会成器的”。听了这话，母亲们瞬间无不楞住，露出一幅失望的脸色，然后再答她：“不会成器，但一定可以成为了不起的人才昵！”

　　如这话所象征的，母亲们对子女所怀有的所有意识，非常的可怕。“我的孩子就是我的”——母亲们的这种意识，等于完全漠视了子女们的意识。当然，对还没有意识的孩子，也不可以有这样的想法。不是父母该把孩子往哪个方向栽培，应该是要让孩子自行往哪个方向去发展才对。孩子能向哪个方向发展？能成为什么人才呢？为人父母者的最大责任夕就是要多多提供各种可能性，让孩子自行去选择，自行去发现。孩子的将来是属于孩子自己的，它不属于父母。孩子的感情世界

　　孩子的世界充满了感情，他们的理智尚未成熟，心中自是充满了各式各样的情绪与感受，这些情意是孩子生活中很重要的部分。孩子的情感与大人不同，常常让大人觉得他们不可理喻。除非我们化成孩童的心灵来感受，站在他们的角度上来体会，否则不很容易了解他们的心恩情感。

　　孩子有他的怕惧，那些怕惧的内容，客观来说也许并不可怕，但对他来说，那份怕是真实的。有的孩子怕小白兔，或者害怕在浴缸中洗澡，害怕会动的海水，害怕大个子的小朋友；怕接电话；害怕……。这些怕惧也许是暂时时出现的，也许维持一段很长的时间，父母可能对他说尽了其实并不可怕的道理，但是小脑袋仍然摇动的像个波浪鼓．不肯靠近，或者在勉强接近所怕的东西时，大声哭叫起来，孩子的怕惧反应很叫父母生气，疑惑为什么别的孩子都不怕，惟独自己的孩子害怕呢？我们成人多年，可能已经忘却自己小时侯的经验,也体会不到小孩的无助，无能之感。为人父母者，要试着用孩子的眼光与心灵去体会，接纳孩子的怕惧，准许他们有时候可以害怕，则他的害怕反而容易在成长当中克服、消失。若要训练他们不害怕，也要采用循序渐进、多鼓励、少责骂的方法，强行硬逼他们去接触所怕的事或物，可能更延长了害怕的时间。

　　孩子也有他的依恋与爱好，一个用破了的洋娃娃，一张旧毛毡，一些他视为宝贝的收集物，还有一些他自己所作的成品，这些在大人眼中毫无价值的东西，对他的世界而言，却是无价之宝，此外，孩子毕业时、死了宠物时、自己搬家或好友搬家时，孩子也会有他的感伤与不舍，父母不要阻止孩子流露这些情意。有时候，我们出于保护，舍不得让孩子伤心，于是急着说。“别伤心了，别伤心了。”或者：“我们再找一个新的，不要再哭了!”其实，这些感伤之情并不会’伤害孩子，若是我们能表示我们的同情和了解，孩子的这些感伤情绪过一段时间之后，多半会自然地消失。

　　在孩子开心时，与他们同乐，在他们难过时，准许他们流泪，他们生气时，让他们说出来，这样，才有助于孩子察觉自己的喜怒哀乐，不压抑自己的情感，将来也才能成为自-己情感的主人。有一份丰富而能自持的情感，才更能品尝生命中的多姿多彩。生命原本是苦乐参半的，我们怎么能够只让孩子享受欢乐，保护他们不去尝到其中的感伤与分离呢？孩子是很爱父母的，他们很怕父母生气，．常常处心积虑地要去取悦父母。有些孩予很乖巧，获得了大人的称赞与疼爱，也有的孩子弄巧成拙，成了大人心目中的讨厌鬼。也许，就因为他的乖巧，努力没能得到适时的称赞，而调皮捣蛋的行为却受到注意，从此增长了他的调皮行为。其实，即使是

　　一个令父母，老师头大的“坏”孩子，他的心中仍然想要取悦父母与老师，只是他受到自身能力限制，或不得其门而入罢了。我们不难想象这样的孩子心中是多么的受挫与颓丧，在我们看不见的心理层面上，一个顽劣不堪的孩子可能饱受着罪恶感的折磨。现在社会上的许多问题儿童，正是被伤了感情、最需要帮的一群。孩子的心灵是纤细而脆弱的。父母如果过分专断，不容孩子有发表的机会，或过分忙碌，成天快速推动生活中的例．行公事而没有余暇听听孩子的心声，就可能错失了察觉小孩儿心中情感的机会。当我们太忙或者自己的心里已被其他事物充填得太满时，就没有余地再来感受孩子情感，于是，我，们看不到他们挂在眼中、悬在口边的企盼与失意、惊喜与感伤，即便他们将情感化为言辞说了出来，我们也常会轻易地驳斥，或者用一大堆道理堵住了他们的嘴，伤了孩子的感情。

　　给孩子营养的食物、才艺的训练、丰富的，游戏……，固然是一种爱，聆听他们的心声、了解他们的喜怒哀乐、接受他们的感情，了解他们对父母的爱与依恋，更是父母的爱呀!

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